Kelancaran pembacaan tanpa tersekat-sekat atau melakukan kesilapan sebutan.
Penggunaan variasi suara (contoh: suara solo, suara kumpulan, suara latar).
Gerakan badan yang harmoni dan kreatif.
Kelancaran sebutan dan ketepatan tatabahasa ( Nahu dan Saraf ). Penghayatan teks dan mesej. Kreativiti pergerakan ( koreografi ) tanpa keterlaluan. Keseragaman dan disiplin kumpulan. Komponen Utama Borang Pemarkahan Kalam Jamaie borang pemarkahan kalam jamaie
_________/100
Adanya pengajaran atau mesej positif dalam teks. 4. Bahagian Bahasa (20 Markah) Menilai ketepatan penggunaan bahasa Arab. Fasahah: Kepetahan dan kelancaran dalam berbahasa.
Jika anda ingin memulakan persediaan, beritahu saya sekiranya anda memerlukan: Kelancaran sebutan dan ketepatan tatabahasa ( Nahu dan
Berdasarkan format lazim yang digunakan dalam pertandingan peringkat sekolah dan negeri, pemarkahan biasanya dibahagikan kepada empat kategori utama: Bahagian Isi (Content):
Kriteria ini melihat kepada kelancaran alunan suara dan irama persembahan.
Secara umumnya, pemarkahan bagi pertandingan Kalam Jama'ie dibahagikan kepada empat komponen besar. Setiap komponen mempunyai pecahan aspek penilaian yang tersendiri bagi menggambarkan prestasi keseluruhan sesebuah pasukan. 1. Isi / Mesej (Al-Madmun) – Biasanya 20% hingga 30% Keseragaman dan disiplin kumpulan
Panduan Penilaian Kalam Jamaie | PDF - Scribd
Bahasa adalah tunjang utama dalam Kalam Jama'ie. Hakim yang menilai bahagian ini biasanya mahir dalam tatabahasa dan fonetik bahasa Arab. Aspek yang dinilai termasuk:
_____________________________________ Kelas: _____________________________________ Tajuk: _____________________________________
You can copy this into Word/Excel:
| Bil | Kriteria | Markah Penuh | | :--- | :--- | :--- | | 1. | (Ketepatan sebutan huruf) | 25 | | 2. | Sofa & Suara (Kekuatan, kelancaran, irama) | 20 | | 3. | Lagu & Tarannum (Aplikasi lagu yang sesuai & mutu suara) | 20 | | 4. | Keserasian Kumpulan (Kesepaduan suara, gerakan, konsistensi) | 15 | | 5. | Adab & Penampilan (Pakaian, sopan santun, berdiri teguh) | 10 | | 6. | Hafazan (Kelancaran tanpa melihat teks) | 10 | | Jumlah | | 100 |